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核武器常识及其防护知识普及有必要吗?

2017-12-23

  吉林日报前天刊登的一篇《核武器常识极其防护》引发网络热议。有舆论认为,在朝鲜半岛局势紧张的当下,作为与朝鲜接壤的吉林党报刊出这样的专版是意有所指。不过吉林方面随后作了回应,强调此文“属于一般性的国防教育内容,和目前的时政并无多大关系”。外交部发言人耿爽昨天在接受记者提问时也表达了同样的意思。

 

按照吉林省的回应看,此文是该省人防办进行国防教育和安全知识系列宣传中的一篇。此前,该报已刊发过《您该知道的人民防空》《“民”与“防”的关系——核袭击的防护》《建设城市安全的地下长城》等文章。
 

美军在广岛投掷原子弹爆炸(资料图)

 

国防教育贵在经常,不能缺位。每个国人有必要了解核武器防护的常识吗?答案当然是肯定的。核武器虽然只是1945年在日本广岛、长崎被实战使用,但到目前仍是世界上破坏威力最大的武器。冷战期间美苏两国各自进行了近千次核试验,并制造了成千上万件核武器,足可以把地球毁灭数十遍。当年处在冷战夹缝中的中国压力犹大。
 

据解密的资料显示,当年核恐怖阴云曾结结实实地笼罩在中国人民的头上。为此,我们曾非常认真准备过如何面对核战争。当时的全国各地都建有大量人防设施,各媒体传播核武器防护常识非常普遍,老一辈的中国人几乎都熟练掌握核武器防护的技能。
 

六十年代防护核武器的宣传图

 

冷战后,和平与发展成为时代的主题,国际社会也一直做着“核不扩散”的努力。所以近几十年来,笼罩着的核阴云似乎在变小,中国社会中谈论核武器知识的话题也逐渐淡去。但,这些变化并不是意味核危险完全消除。实际上,随着科技的发展,核技术门槛是一直降低的。从上世纪90年代起,已经有几个国家先后研制出了核武器,某些大国家也一直在升级自己的核武库。加之世界形势复杂,核走私活动屡禁不止、恐怖主义在全球肆虐蔓延……笼罩在人类头顶的达摩克利斯之剑依然锋利——这也是为什么中国政府一直是全面禁止和销毁核武器的坚定推动者。
 

 

其实摊开来看,中国今天依然是受到核威胁最严重的国家之一,周边有多个国家和地区拥有并部署有核武器。当然,国力发展使我们应对核威胁的能力比当年大大增强,但能应对并不代表危险不存在。居安必须思危!虽然没必要像当年那样人人广泛动员、大学核武器常识及防护知识,但让普通人了解核防护的基本知识,一点毛病也没有。

        实际上,在这方面中国社会做得并不够。在吉林日报刊登这个专版前,很少见到有媒体刊登这样的知识,也很少有人关注这样的教育。而与之相对应的,这样的防护宣传在很多国家和地区却是国民教育的普遍组成。尤其在韩国、日本等国,不仅有核防护课堂教育,还有防护演习等。有教育和没教育的结果是差别巨大的,因为一旦真的有核袭击发生,前者能够大大降低伤亡率。
 

 

其实不仅仅是核防护知识,其他国防教育和安全知识都应该抓起来实下去,诸如普通人如何面对恐怖袭击等。我们并不是生活在一个和平的世界,只是生活在一个和平的国家。退一万步讲,就算是平时有强力的安全保障,但若遇到突发紧急情况,个人所学习了解的这类知识,对保护生命能起很大作用。

 

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